本為化學工程師的吳季芬，在碩士進修時期的一次志工活動，驚覺自己很難跟特殊學生進行交流，埋下她進修特教學程的種子，學成後更是在原本的化學工程專業與特教老師間艱難抉擇，最終她還是認...…