數發部發表AI人才認定指引3.0，新增AI治理與協作能力

數發部長林宜敬表示，臺灣AI與軟體產業的創新，不應由政府強力主導，而應仰賴民間產業自由競爭。他指出，無論美國或中國，AI產業最終仍是由民間企業帶動，政府更重要的角色是建立適合AI產業發展的環境。

林宜敬表示，數發部目前推動AI產業發展，聚焦在算力、資料、人才、行銷、資金五大面向，其中最重要、也最困難的部分就是人才。過去外界對於「什麼才算是AI人才」缺乏共識，如使用ChatGPT算不算是AI人才？數發部開始推動AI人才認定指引，希望建立一套可被企業、人力平臺與教育機構共同採用的能力標準。

林宜敬強調，數發部目標並不是由政府大量開班授課，而是希望透過AI人才認定機制，讓AI教育與人才培育形成真正的市場與產業。

他指出，未來將和104等人力平臺合作，讓企業能直接依AI能力分類徵才，求職者也能以證照與能力標示自身技能。當企業開始依據能力架構招募人才，自然會帶動民間教育訓練與認證市場成長。

他以TOEIC、多益等語言檢定為例，政府若能建立清楚能力標準，後續課程、考照與人才媒合，將可由市場自行運作。「我們希望AI人才教育會變成一個產業，而不是一個政府計畫」林宜敬說。

AI人才認定3.0新增AI治理素養與協作開發

數產署簡任視察吳嶽森表示，數發部自2025年7月推出AI產業人才認定指引後，便持續與人力平臺合作觀測市場需求，並逐步建立應用、開發、研究三類AI人才架構。

吳嶽森指出，目前企業最需要的其實是「應用型」與「開發型」AI人才，在新的3.0版本進一步新增「AI治理素養」與「AI協作開發」能力項目，以因應生成式AI與代理式AI快速發展帶來的新需求。

其中新增的「AI治理素養」能力，主要為協助人才建立人工智慧應用風險的框架與意識。另外，針對Vibe Coding與代理式AI發展趨勢，新增「AI 協作與開發」能力，強化人才與AI工具協作及開發的實務能力。

吳嶽森表示，AI能力已不只是會操作工具，而是如何與AI協作、理解風險，並具備負責任使用AI的能力。這次指引內容參考臺灣、美國與歐盟相關法規與AI治理框架，並呼應今年發布的《人工智慧基本法》。

在指引3.0中也新增「推薦學習資源」，納入AIA與Meta共同開發「好好用 AI」素養教材，還有與AIF聯名的開發公版教材。另外，也和線上學習平台Hahow合作，未來該平臺的線上課程對齊指引的人才分類與能力類型，讓民眾與企業可依循架構快速找尋適合的課程。

臺灣人工智慧學校下半將推行銷與設計領域AI公版教材

除了政府單位，這次參與合作的民間與學界代表，也多次提到AI人才需求正從單純工程技術，轉向跨域應用能力。

臺灣人工智慧學校產學長郭秉辰表示，產業現在真正需要的，不只是會寫程式的工程師，而是能結合產品、行銷、商務與設計的跨域人才。因此，下半年將與學校合作推出行銷與設計領域的AI公版教材。

郭秉辰指出，代理式AI未來將大量影響商務流程與交易模式，因此行銷與設計領域也將成為AI人才需求重點。

提供線上學習平臺的Hahow好學校共同創辦人江前緯也提供他的觀察，近幾年企業最常詢問的問題，已從「有沒有AI課程」，轉變成「AI課程有沒有標準與認證」。他認為，數發部建立統一能力架構，等於提供AI時代的重要基礎建設，未來民間平臺與教育機構就此開發課程與人才培訓服務。

AI對就業市場衝擊已開始浮現

外界關心推動AI普及對於就業市場的影響時，林宜敬坦言，目前國際上受到衝擊最大的，是剛畢業的入門級工程師與初階工作者。不過，他指出，臺灣同時面臨少子化與缺工問題，若政策處理得宜，AI帶來的人力替代效應，可能與缺工壓力形成某種程度的平衡。