人工智慧（AI）時代，資優學生的情緒發展該如何兼顧？特殊教育又該如何從關注學習困難，轉向發掘學生優勢？教育部邀請美國、加拿大等國學者來台，探討「神經多樣性肯認」、「優勢本位教育...…